
(来源:团结报)
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□ 马 成
刘大杰(1904—1977年),中国民主促进会创始人之一,文史学家、作家、翻译家。中华人民共和国成立后任复旦大学教授、中文系主任,并曾兼任中国作家协会上海分会副主席、中华全国文学艺术界联合会常务委员、政协第四届全国委员会委员、第四届全国人民代表大会代表。其代表作《中国文学发展史》被视为“文学史研究领域内具有系统性、成就最为突出的一部文学史样本,确定了中国文学史著作的基本范式”。刘大杰被誉为“20世纪最有才气的中国文学史家”,受到毛泽东的亲切接见,并有书信往来。
寒灯纺影里的文学启蒙
1904年12月,刘大杰出生于湖南省岳阳县柏祥镇十步乡的一个乡村里。其祖父为清末县衙的武官,育有5子,第二个儿子即刘大杰的父亲,祖父去世后,家道中落。其父便举家迁到乡下半茅半瓦的3间房屋,刘大杰不满1岁时,父亲病重去世,当时家境日益破败,母亲带他投奔外婆杨家。刘大杰的整个童年时代,都是在外婆家度过的。
刘大杰没有受过正规的小学教育,主要是得到自己母亲的指导。刘大杰的母亲在幼年读过三四年书,所以对于刘大杰的启蒙教育,她是胜任并感到愉悦的。刘大杰最早接触的是《三字经》。母亲教他读,让他背,讲解给他听,有时候哥哥或姐姐在旁边指点他。在这种环境里,刘大杰的成绩很好,不到两个月,他就能背诵下来了。母亲又指点他阅读《唐诗三百首》《儿女英雄传》等书籍。她常常一边纺纱,一边教刘大杰学习唐诗。刘大杰在旧体诗词方面的造诣就是在这时打下的基础。
秋冬雨季是刘大杰的母亲同舅母们纺纱织布的时候。一到了晚上,三四张纺纱的车子摆在堂屋里,中间悬着一盏有斗篷的大煤油灯。母亲一面纺纱,一面教他读书,开始是五言诗,后来是七言诗。母亲读一句,刘大杰读一句,念了六七遍后,刘大杰便背下来了:“山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?”这首诗,刘大杰读得最熟,因为他母亲最喜欢这四句。当时那些诗的意义,虽说母亲有时也一字半句地解释给他听,他仍是不能了解。但是听到那种音调和谐的句子,他却欢喜得像唱山歌一样。他常是跟着母亲的调子,和着纺纱的悠悠的声音动情地吟诵着。过了不久,他竟然背得出三四十首唐诗了。母亲提起第一句的头两个字,他便接着滔滔不绝地背诵下去。
刘大杰只读了不到3年书,但他自己下了苦功,可以写出简短的文句,一知半解地阅读《三国演义》《七侠五义》等小说。刘大杰12岁时,母亲因心脏病在当年的冬季去世了,由刘大杰的大舅料理后事。在北京读书的哥哥收到快信后匆忙赶回家,一到家就得了重病,不到半年就去世了。刘大杰把老家剩下的3间房子卖掉安葬母亲后,遗留给他的只是长久的怆痛和怀念。此后他在外婆家里当放牛娃,后来又同长工一道耕地。
然而却有一件偶然的事情,使刘大杰得到继续读书的机会。他外婆家的村子上办了私塾,聘请一位先生来教家族里的孩子,刘大杰的表弟就在那里上学。刘大杰没能入学,但他渴望学习,他时常偷偷地跑到私塾里,听先生给学生们讲课。一天,私塾先生出了个题目考他的表弟,表弟一时不知如何回答才好,他却在旁边回答上来。这使私塾先生大为惊异,觉得这个孩子可以培养,表示愿意收他做学生。在外婆的资助下,刘大杰进了私塾,阅读“四书”“五经”,也接触了一些古代诗文。
尘俗烟火中的向学之路
14岁时,刘大杰来到岳阳城,投靠在他一个姓吴的表叔开的客栈里。这位表叔为人忠厚,建议刘大杰去找做了贫民工厂厂长的三舅,到那里去学一门手艺。刘大杰的内心充满了对未来的憧憬与企盼,便去找三舅,在三舅的关照下,刘大杰进入了纺织科。进去的前两个月是学徒时期,因厂里补贴伙食,供给房子住,刘大杰不贴钱。两个月以后,如果业绩好,能够单独做工,每天出成品,一个月可以得到2块到3块钱的补贴。刘大杰当时学的是织毛巾。
贫民工厂的生活,是刘大杰人生中的一个关键。他在那里认识了工厂的书记员彭养吾。刘大杰知道彭养吾和他的哥哥是中学同学,并且他们当时在学堂的时候感情最好。毕业后,哥哥进了北京的学堂,彭养吾没有考取,就在县里找事情做。彭养吾曾对刘大杰说,他的哥哥死了,真可惜。这样谈了几回话,刘大杰发现彭养吾对他比起任何人都要亲切,富有同情心。彭养吾认为刘大杰活泼聪明,还是进学堂读书好,认为刘大杰能够考取中学,并且表示可以晚上帮他补习数学、英文。
因为没有钱,刘大杰之前对于读书这件事,早已不再奢望。彭养吾介绍,有两个免费的学校,一个是位于长沙的湖南省立第一师范学校,一个是位于武昌的湖南旅鄂中学。湖南省立第一师范学校投考的人多,考进去难一点。湖南旅鄂中学专收武汉三镇的工商子弟,比较容易考。彭养吾建议刘大杰暑假的时候试试,建议他尽快开始学数学、英文,还鼓励刘大杰算盘打得那么熟,笔算也是一样的道理,学起来会很快。从那以后,刘大杰就在彭养吾的辅导下,每夜不间断地补习数学、英文,天亮就起来,夜里12点才休息。织毛巾的时候,洗脸吃饭的时候,刘大杰无时无刻不在记数学、记英文,他将全身的精力,一生的希望,都集中在这一点上。
1918年3月到8月,将近半年,刘大杰学织毛巾,每月已经可以得到厂里2块钱的津贴,数学、英文也学习了一些。8月中旬,彭养吾让刘大杰去试试旅鄂中学的第二次招考,还送给刘大杰5块钱做路费。彭养吾表示,有一个姓赵的表弟在那里读书,并为刘大杰写了一封介绍信。刘大杰在武昌投考的时候,靠彭养吾介绍的赵君照顾。旅鄂中学第二次招考,只取20个人,牌一挂出来,刘大杰的名字排在第19名。刘大杰正式入中学就读,将近14年的漂泊无定的生活,在这里画上了一个句号。
旅鄂中学是由湖南竹木商人捐钱,在武昌办的一个救济湖南贫民子弟的中学,不收学费,但餐费、校服、课本等费用需自理。刘大杰当时向学校请求半工半读,从二年级起,他去协助学生膳食工作,主要是养猪。刘大杰那时候比较穷苦,一边上学,一边还要帮学校养猪、打扫卫生、课后擦拭黑板来冲抵学费。他在旅鄂中学读书期间,得到国文教师姜济凡的赏识。有一次,他作了一首旧体诗《卖炭儿》,姜济凡看了十分欣赏,认为他很有作诗的才华。在姜济凡等人的帮助下,刘大杰在学习上进步很快,入学时他是班上倒数第二名,但最后却取得了全班第一的优秀成绩。
名师门下的文史初心
1922年,刘大杰考入武昌高等师范学校,这所学校旋即改为“国立武昌师范大学”(后改组为“国立武汉大学”)。当时,有许多著名学者在中文系执教,作为刘大杰终生怀念的良师挚友,对他影响最大的还是郁达夫。据刘大杰自述,他走上文学道路,最主要是得益于郁达夫的指导和帮助,他曾经引用李义山的“平生风义兼师友”来形容自己和郁达夫之间深厚的友谊。那是在进入大学的第三年,刘大杰以逃婚为题材创作了小说《桃林寺》杭州配资公司一览表,经郁达夫介绍,刊登于《晨报副刊》,从此开启了他的创作生涯。
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